Nominasi Kec. Limpung
Data Pencairan:
SD: 2025-06-30
SMP: 2025-06-30
SMA: 2025-06-30
SMK: 2025-06-25
Sekolah |
|
SK |
Aktivasi |
% |
SD NEGERI AMONGROGO 01 |
|
Siswa |
12 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
5.400.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI AMONGROGO 02 |
|
Siswa |
2 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
900.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI BABADAN 01 |
|
Siswa |
2 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
900.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI BABADAN 02 |
|
Siswa |
7 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
3.150.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI DLISEN 01 |
|
Siswa |
1 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
450.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI DLISEN 02 |
|
Siswa |
11 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
4.950.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI DONOREJO |
|
Siswa |
2 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
900.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI KALISALAK 01 |
|
Siswa |
11 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
4.950.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI KALISALAK 03 |
|
Siswa |
8 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
3.600.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI LIMPUNG 01 |
|
Siswa |
11 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
4.950.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI LIMPUNG 02 |
|
Siswa |
1 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
450.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI LIMPUNG 03 |
|
Siswa |
16 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
7.200.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI LOBANG 01 |
|
Siswa |
11 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
4.950.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI PLUMBON |
|
Siswa |
1 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
450.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI PUNGANGAN 01 |
|
Siswa |
1 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
450.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI PUNGANGAN 02 |
|
Siswa |
4 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
1.800.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI ROWOSARI |
|
Siswa |
14 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
6.300.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI SIDOMULYO 02 |
|
Siswa |
14 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
6.300.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI SIDOMULYO 03 |
|
Siswa |
3 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
1.350.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI TEMBOK 01 |
|
Siswa |
1 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
450.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI TEMBOK 02 |
|
Siswa |
1 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
450.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI WONOKERSO 01 |
|
Siswa |
11 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
4.950.000 |
0 |
0,00% |
SD NEGERI WONOKERSO 02 |
|
Siswa |
10 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
4.500.000 |
0 |
0,00% |
SDIT PERMATA BUNDA |
|
Siswa |
3 |
0 |
0,00% |
|
Rp |
1.350.000 |
0 |
0,00% |