Kecamatan Kec. Tanggul
Data Pencairan:
SD: 2025-02-28
SMP: 2025-02-28
SMA: 2025-02-28
SMK: 2025-02-28
| |
|
Sk |
Aktivasi |
% |
| SMP AL IKHLAS TANGGUL (20583903) |
| |
Siswa |
16 |
16 |
100,00% |
| |
Dana |
12.000.000 |
12.000.000 |
100,00% |
| |
| SMP DARUS SALAM TANGGUL (20554328) |
| |
Siswa |
7 |
6 |
85,71% |
| |
Dana |
5.250.000 |
4.500.000 |
85,71% |
| |
| SMP ISLAM MIFTAHUL ULUM (20567110) |
| |
Siswa |
2 |
1 |
50,00% |
| |
Dana |
1.125.000 |
375.000 |
33,33% |
| |
| SMP MUHAMMADIYAH 4 TANGGUL (69957381) |
| |
Siswa |
11 |
10 |
90,91% |
| |
Dana |
4.500.000 |
3.750.000 |
83,33% |
| |
| SMP PLUS FATIHUL ULUM (20554327) |
| |
Siswa |
5 |
0 |
0,00% |
| |
Dana |
1.875.000 |
0 |
0,00% |
| |
| SMPS NURUL ISLAM TANGGUL (69896787) |
| |
Siswa |
3 |
1 |
33,33% |
| |
Dana |
1.125.000 |
375.000 |
33,33% |
| |
| UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH (UPTD) SATUAN PENDIDIKAN SMPN 1 TANGGUL (20523864) |
| |
Siswa |
79 |
54 |
68,35% |
| |
Dana |
55.125.000 |
36.375.000 |
65,99% |
| |
| UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH (UPTD) SATUAN PENDIDIKAN SMPN 2 TANGGUL (20523880) |
| |
Siswa |
7 |
7 |
100,00% |
| |
Dana |
3.750.000 |
3.750.000 |
100,00% |
| |
| UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH (UPTD) SATUAN PENDIDIKAN SMPN 3 TANGGUL (20523903) |
| |
Siswa |
16 |
12 |
75,00% |
| |
Dana |
10.875.000 |
7.875.000 |
72,41% |
| |
| UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH (UPTD) SATUAN PENDIDIKAN SMPN 4 TANGGUL (20523907) |
| |
Siswa |
42 |
29 |
69,05% |
| |
Dana |
28.125.000 |
21.000.000 |
74,67% |
| |
| UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH (UPTD) SATUAN PENDIDIKAN SMPN 5 TANGGUL (20570479) |
| |
Siswa |
5 |
1 |
20,00% |
| |
Dana |
3.375.000 |
750.000 |
22,22% |
| |
| UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH (UPTD) SATUAN PENDIDIKAN SMPN 6 TANGGUL (20554248) |
| |
Siswa |
14 |
10 |
71,43% |
| |
Dana |
9.000.000 |
6.375.000 |
70,83% |
| |
| UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH (UPTD) SATUAN PENDIDIKAN SMPN 7 TANGGUL (20549714) |
| |
Siswa |
9 |
9 |
100,00% |
| |
Dana |
6.375.000 |
6.375.000 |
100,00% |
| |
| Total |
Siswa |
216 |
156 |
72,22% |
| Total |
Rp |
142.500.000 |
103.500.000 |
72,63% |
